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上城校本培训之五:数学组研读教材后再展“无生上课”竞技风采

合肥在线  2018-07-12 15:53   稿源: 合肥在线

  7月5日开始,合肥市南门小学上城国际分校拉开了“让教育充满温度”为主题的暑期培训的序幕。小学数学组的老师们早早进入培训状态,积极高涨,踊跃参与,提高了自己的专业水平和综合素质,成为炎炎夏日的一道风景。

  数学教育专家吴正宪老师说:“我们要用数学教学本身的艺术魅力去感染学生,只有教数学的人首先被数学的魅力深深打动,学数学的人才会被数学吸引。”数学组的老师们,深深知道,不参加培训,自己的教学理念得不到更新,教学方法止步不前,这势必影响教学质量,也就谈不上规划和引领教学教研工作。本次培训主要有两大环节,如下:

  第一环节:教材研读。数学组的老师们根据备课组分为三大教材研读组,研读下一学期的教材。由于本学期伊始老师们便对课标进行了深入解读,因此本次结合对课标的理解,再来研读教材,明确下一学期教学的重难点,如何突破这些重难点,教学中会存在哪些问题,课堂上该采取哪些教学方法。如,五六备课组,认真研读《长方体和正方体》这一大章,汤昀老师对体积单位提出自己独到的见解,戴震红老师对容积的难点提出了好的突破方法,高玲老师重新整合认识长方体和正方体的知识点等等。备好课是上好课的前提,老师们互相交流和帮助,共同把握教材的深度和广度,尤其是年轻的教师们,在此次研读教材中收获颇多。

  第二环节:无生上课。这是校本培训的内容和形式之一,在校领导的高度重视下,全体教师在组内交流的基础上,各自撰写出精彩的无生上课教案。分成三个备课大组,由备课组长组织进行紧张而又有序的无生上课,展示出老师各自的亮点。最后有五位老师脱颖而出,参加校级的选拔赛,在校级选拔赛中,老师们潜心研究,展现出不同类型的精彩数学课堂:陈亚平、赵玉竹老师,细致的教学环节,给大家留下务实的印象;王维、计香老师积极学习希沃白板5的应用,展现年轻教师的钻研精神;刚参加工作不久的王念念老师用扎实的教学基本功,独到的视角,对于《认识分数》一课带给大家惊喜。总之,每个人都为无生上课做了充分的准备,每一节课结束后,大家都进行了认真的讨论和总结。

 

  相信数学组这次有温度的培训,加强了老师们之间的交流,有力的促进年轻教师的专业成长,进一步提高了课堂效率,对深入推进课堂教学,起到了积极作用。 (通讯员:王维 摄影:计香/姚庆)

  

 

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