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大西幼畅和:问题 成因 对策

——余学琴老师赴成都参加中国学前教育研究会学术年会报道(一)
合肥在线  2018-06-12 17:37   稿源: 合肥在线

  成都的山是绵延的;成都的水是隽永的;成都的美是从容的。2018年6月11日,庐阳区幼教教研员、工会主席方明惠和合肥市大西门幼儿园畅和分园余学琴老师,以及来自全国各地的幼教同仁们相聚在成都世纪城假日酒店水晶厅,参加由中国学前教育研究会主办的学术年会:问题成因对策——学前教育改革与质量的提升。

  开幕仪式大气磅礴

  来自四川师范大学学前教育同学带来《给小孩》的节目表演,真挚动人,“生活兮教育,淳朴兮孩子”“乐哉游戏,不计非是”,一首质朴感人的民国老歌响彻全场,感人至深,在歌声中大会也随之拉开帷幕。同时为本次会议致辞的嘉宾分别是:四川省教育厅巡视员刘东;成都市人民政府市长刘筱柳;南京师范大学教授、博士生导师虞永平;联合国儿童基金会项目官员陈学锋;教育部基础教育司处长张咏。各位嘉宾的精彩发言都深入强调了学前教育的重要性,为立足长远还需在深度和广度上下功夫。

  大咖云集专业引领

  上午,开幕仪式后便开始了两位大咖的讲座。首先,是来自华东师范大学教育学部学前教育系教授李季湄分享题为《实现高质量发展——新时代中国幼教的使命与责任》,李教授分别从幼儿教育的价值引导、幼儿教育的思维气质以及幼儿教育的未来意识三个方面进行了详细的讲解。接着,儿童早期发展与教育研究领域的前沿学者和享有盛誉的统计家玛格丽特.R.伯奇纳尔带来的题为《学前教育质量与儿童发展相关性研究的历史回顾及其对中国学前教育的可能启示》,玛格丽特从早期教育质量与儿童发展相关研究的简要历史回顾、研究聚焦的变化及针对低收入儿童群体的早期干预研究等循序渐进的进行分享。

 

  下午,第一位分享的是华东师范大学教育学部学前教育系教授、博士生导师华爱华《幼儿园教师的专业性问题思考》,华教授分别从由职业倦怠想到教师的专业自觉性、由专业挑战与实际落差想到职前培养以及由虐童现象想到教师核心的专业素养三个方面娓娓道来。接着,是中国教育科学研究院研究员、博士后合作导师刘占兰分享的《幼儿园教育质量评价的研究与思考》,刘教授通过回顾前期做过的具有影响力的三个课题研究,结合实际案例来强调幼儿教育评价的重要性。最后,是广西师范大学学前教育系主任、博士、教授侯莉敏《反贫困与农村学龄前儿童发展的教育干预研究》,候教授通多对学前留守儿童的干预研究,总结到环境中儿童受到多种因素的影响,他们发展是多因素、长期复杂的过程。

  各位专家教授精湛的语言、高屋建瓴的学识征服了在座的与会人员,教育改革质量提升的关键在于教师的专业性,教师的专业性在于理解儿童行为的专业素养,儿童发展评价仍然是以教师观察为主要方法,让我们用爱心、专业加努力共筑孩子们美好的明天。(余学琴)

 

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