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双师同导传非遗技艺 校企融合育技能人才

合肥在线  2017-08-24 16:22   稿源: 合肥在线

  ————安徽省行知学校2017届现代学徒制学员毕业典礼隆重举行

  2017年8月24日,安徽省行知学校2017届现代学徒制学员毕业典礼隆重举行,活动由学校“徽雕艺术专业现代学徒制试点”实施小组负责人主持。毕业学员、校企双方代表、双导师代表、非遗传承人代表参加了本次毕业典礼。

  本届徽雕艺术专业现代学徒制学员共有36名,涵盖歙砚制作、徽州木雕、惠州砖雕、徽州竹雕、徽墨制作等专业方向。在毕业典礼上,每位毕业学员都呈交了自己精心准备的毕业作品,学校聘请了相关专业的专家对作品进行了评比,对表现优秀、技能高超、作品精致的10名优秀毕业学员进行了表彰。优秀毕业学员代表和班主任都做了精彩发言,“现代学徒制”的惠民特质深入人心,“今天你以学校为荣,明天学校因你自豪”既是师长的祝愿,也是年轻学子宣泄的豪情。

  据悉,这是该校毕业的第二届现代学徒制学员,培养的主要方向是非遗技艺传承。学校所处的黄山市,拥有以新安理学、徽商、徽派建筑、新安画派等为代表的博大精深的徽州文化,非遗资源得天独厚。现存国家级非遗项目16项,占全省27%;省级非遗项目71项,占全省21%;市级非遗项目150项。国家级非遗传承人20人,省级非遗传承人94人,市级非遗传承人459人。为此,2015年安徽省教育厅批准该校“徽雕艺术专业现代学徒制试点”为省级首批试点。

  三年来,该校在原“行知现代学徒制”基础上,按照“学生→学徒→准员工→员工”四位一体的人才培养总体思路,建立“联合招生、合作育人、定向就业”机制,推进专兼结合、校企互聘互用的“双导师”师资队伍制度建设,提出“素养为基础,技能为核心”人才评价标准,

  创新实践“学校+合作企业+家长+用人单位”多方参与的人才评价机制,真正发挥“现代学徒制”制度的优势,为本地区非遗技艺传承培养许多优秀人才。

  张崇福

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